中国人的口语怎样练习才能和英语国家的人完全一样?怎样做到完全没有口音?

这篇文章是为了解决问题,不是为了喷这种不良现象的。既然是要解决问题,那么首先要分析问题:

1,成人学英语,能不能学到和美国人完全一样的程度?

不可能,英语永远成不了我们的母语,哪怕是在英语国家生活N年,你去超市买个东西,算下数学,立刻就暴露了。

你算账做口算的时候,保证你是用汉语发音来思考的。

在大学里做作业就更是如此了。

这很正常,不丢人,成人学英语是不可能做到这种把英语当母语,当心算语言的。

所以如果有人忽悠你要相信英语思维,你都让他滚蛋,他自己做数学题都是用汉语不是用英语,怎么有脸说得出英语思维这种话的。

英语思维压根儿就做不到,因为成人的英语永远做不到母语程度。

2,成人说英语,是否可能完全无口音

是,有可能。

前提是,你现在说普通话,非常精准,完全无口音,不是东北话也不是北京话口音,更不是南方口音,而是标准的新闻联播口音。

如果你做不到,说明你没有这个天赋,不具备仅靠个人模仿,就可以模仿到几乎一模一样的语言天赋。

如果是这样,建议你还是死了这条心吧。

成人学英语,完全无口音,跟老外一样的,这个概率非常低。

在所有现在已经能够流利说英语的人种(不是英语爱好者,而是高水平人),能够做到几乎无口音的,千分之一,能够做到完全无口音的,万分之一。

这么多年,我遇到英语超棒的,就那么几个全国大赛选手

但是真正说话和老外一样,完全听不出来的,我认识的只有我的哥们老汤一个人。

老汤和网络上那些自吹自擂的键盘侠不一样,他是有实际战绩证明自己的,他担任各种英语大赛的主持多年,每次出场都是举座震惊,感觉就是老外,不是中国人,而他本人从未没出过国。

我还是在英语这个圈混的,接触过的流利英语使用者,远远超过你这辈子能见过的总和,而我也就只见老汤唯一硕果而已,所以,你有什么自信说,你跟老汤一样牛逼?

3,那么中国人的口语怎样练习才能和英语国家的人完全一样?怎样做到完全没有口音?

这个训练方法也很简单。

作为成人,忘掉这个不切实际的想法。

你的英语可以准确,可以流利,可以动听,甚至可以滔滔不绝大气磅礴令人折服。

但是口音纯正地道,可以说完全不可能做到,死了这条心吧。

就算死了这条心也没事,英语能做到准确,流利,动听,滔滔不绝大气磅礴令人折服,也是非常爽的,这点是绝对可以做到的,看文末的广告,扫码报我的课就行,只要99,买不了上当买不了吃亏。

但是作为成人,对你自己的孩子,还是可以抢救下的。

如果是小孩,认真学习,确实能够做到和英语国家的人完全一样?完全没有口音?

如果培养得当,英语和汉语,可以都是它的母语。这样的语言感知和语言本能,和成人是完全不一样的。

成人的英语水平可能比这样的儿童高,但是儿童对英语的感知,绝对更加轻松和自然。

这一点的源头,是来自语言学理论中的“关键期假说”,这个假说的意思就是说孩子学英语的情况和成人略有不同,构成模式,学习方法,学习效果都不一样。

这个说法争议很大,尤其是关键期的年龄划分,是6还是12岁,都众说纷纭,但是这几年的研究成果越来越支持这个假说的正确性了。

尤其是磁核共振技术的发展和脑神经科学的进步,已经有人把A成年后学会外语的人,和B儿童时期就学会外语的人,共同进行大脑的MRI扫描。

扫描的结果截然不同,A在说外语时候,大脑活跃区域和说母语时候的大脑活跃区域,完全是两个独立的区域。

而B在说外语时候,大脑活跃区域和说母语时候的大脑活跃区域,是同一个!

也就是说,最起码,儿童时期就能学会英文的人,大脑的脑容量被占用的更少,这对于未来的学习和发展,都是不可估量的。

所以,你家小孩,还可以抢救一下。

4,抢救的重点是?

重点有两个:

1)必须在成年之前彻底“学会”英语

最起码要达到听说都很流利的水平,词汇量和读写是大事可以排到18岁甚至20岁以后,因为毕竟我们绝大部分人哪怕是中文的读写都是一泡污,但是对儿童英语教育来说,听说和词汇量,一定要水平很高,最起码要做到基本流利,没啥障碍。

如果只是考试高分,几千词汇量,就能开口说个how are you的水平,那没有任何意义,完全是自欺欺人浪费时间。

而非常不幸的是,绝大部分少儿英语培训机构,都是这么做的,他们的培训本质,就是把我们以前初一学英语,学六年,高考能考的不错这个水平,拉长到从两三岁开始学,学到18岁,学了16年。

也就是说,最终教育结果不变,教育水平未见提高,但是学习时间拉长三倍,教育金钱投入增加N倍。

从这个角度来说,目前几乎所有的幼儿英语和少儿英语培训机构,全是垃圾,不堪入目,毫无价值。

另:从10年开始到17年,中国大陆的托福雅思平均分毫无增长,永远保持在同一水平,这个数据有效的证明了我的观点:中国人学英语的年纪越来越小,花在英语方面的时间和金钱越来越多,但是学习效果,却完全没变。。。

2)在什么年龄段学习,学多久,学到什么程度?

口头能够活用2000词,口语流利,听懂5000词材料,完全无碍听懂各种常速动画片,并能以同样的语速,语调,语音跟着说完全不打结。

如果以这个为最低目标,那么培养时间最长,尽可能在5年以内。

学习的年龄段,目前语言学习关键期假说众说纷纭,有6岁有12岁,以我个人的观点来看,如果是开始正式学习英语,要一鼓作气,培养孩子达到很流利的水平。

那么0-3岁就可以开始慢慢启蒙,但这时候不能要效果,不能看进步,而应该以娱乐,玩闹为主,也不用天天坚持。

3-4岁可以启蒙,但也不宜加大压力。

5-6岁开始为最佳时间,这时候可以尽心尽力培养,培养十年到16岁,读高中,一口流利英语侃侃而谈,excited!

最迟最迟的开始时间,是8-10岁开始,过了11岁后开始培养也行,但那时候就应该是成人的培养方法了。

为什么我要这么说,因为这个和孩子的大脑无关,和孩子的可利用时间有关。

10岁前,家庭作业,课业负担不是很重,有大把时间,全部投入到英语中,非常合算,也非常值得,是未来的极好投资。

为什么说11岁后就是成人的培养方法了,因为11岁后,孩子就进入了紧张的小升初阶段,那时候,就是一场战争了。

而成人学英语,从模式和方法上来看,与孩子学英语,最大的却别,就是成人可利用时间非常少。

成人一天能拿出两个小时的时间,就是烧高香了,而孩子呢,五六岁的小孩,完全可以每天都七八个小时都泡在英语视频,英语录音,英语儿歌,英语动画片里,久学不厌。

11岁以上的孩子,这种条件很难复制了。

还有一点,10岁前的孩子,可以不看效率,不讲究什么高效,慢慢浸泡就行,所以不用痛苦的学语法,但是11岁以后,为了升学,不学语法是不可能!

所以整个的教育形态,教育策略,教育方法,都彻底变了!

我这里不是说11岁以后的孩子没救了,而是强调一点:

想要培养孩子的英语能力,一定要趁早!

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